L’école de l’égalité

Connaissez-vous le site : www.egalite.ch ? Il s’agit de la page internet des  bureaux cantonaux de l’égalité entre les femmes et les hommes de Suisse romande.

À partir de là, on trouve « L’école de l’égalité », avec notamment des fiches d’activités disciplinaires, pour lutter contre les inégalités entre filles et garçons dans le cadre scolaire. Continuer la lecture de L’école de l’égalité

Pour réfléchir sur la question des inégalités de sexe en contexte scolaire

Eurydice, « Différences entre les genres en matière de réussite scolaire : étude sur les mesures prises et la situation actuelle en Europe », Commission Européenne, 06/2010, 146 p.

Ce document a pour objectif d’observer dans quelle mesure et de quelle façon les inégalités de genre dans la réussite scolaire constituent un sujet de préoccupation dans les pays européens. Il propose une synthèse des principaux résultats des enquêtes internationales sur les performances des élèves au regard des différences entre les genres en matière d’éducation. Continuer la lecture de Pour réfléchir sur la question des inégalités de sexe en contexte scolaire

Brochure sur l’égalité filles / garçons et les stéréotypes de sexes en contexte scolaire

Un support très intéressant dans l’optique de la préparation de cours ou d’ateliers sur les problématiques de genre, rédigé par Fanny Gallot à l’occasion du colloque de juin 2010. Au sommaire : Quelques rappels essentiels concernant l’égalité entre filles et garçons dans l’enseignement, avec les textes législatifs notamment, et les dates inoubliables (et trop souvent oubliées), mais aussi une présentation de l’indispensable fonds Aspasie. Continuer la lecture de Brochure sur l’égalité filles / garçons et les stéréotypes de sexes en contexte scolaire

Variations sur une leçon de mathématiques

Une proposition de lecture, essentielle, de Sigolène tirée l’ouvrage Variations sur une leçon de mathématiques. Analyse d’une séquence : « L’écriture des grands nombres », sous la direction de Claudine Blanchard-Laville, Edition L’Harmattan, collection savoir et formation, Paris, 1997. Continuer la lecture de Variations sur une leçon de mathématiques

Filles et garçons : parvenir à l’égalité

Je mets dans ce billet plein de suggestions et de dossiers pour réfléchir à la question de l’égalité entre filles et garçons à l’école.

Le site du CRDP de la région Midi-Pyrénées a publié un dossier sur « L’égalité des chances entre les filles et les garçons ».

Sur Éducasources, on trouve un dossier sur « L’égalité des filles et des garçons dans le système éducatif ».

L’Académie de Clermont-Ferrand a aussi mis des choses en ligne « Pour s’informer sur l’égalité et la mixité ».

Même chose dans l’Académie de Bordeaux qui a créé un Centre Académique de Ressources pour l’Égalité des Chances (CAREC).Il n’y est pas seulement question de l’égalité entre filles et garçons, mais il y a tout de même des choses à prendre.

Un dossier consacré à la question de « La mixité filles-garçons : vivre ensemble » sur le site de l’Académie de Créteil.

Des éléments de réflexion sur l’égalité des chances mis en ligne par l’INSA de Toulouse.

…. On se sent drôlement moins seul-e-s, non ???

Quelles mixités construire à l’école ?

Je poursuis dans la mise en ligne de documents de base, et voici donc, cette fois-ci, les textes réunis par Dominique Gauthiez-Rieucau, alors chargé de projet Genre, Mixité, Égalité des chances, à l’occasion d’un Colloque Quelles Mixités construire à l’école ? Filles et garçons de la maternelle à l’Université qui avait eu lieu le 17 novembre 2004 à l’IUFM de Montpellier. C’est vrai que ça date, mais il peut y avoir des choses à prendre. Continuer la lecture de Quelles mixités construire à l’école ?

Parce que tout commence très tôt, une autre étude sur les questions de genre à l’école maternelle

Les études sur les problématiques de genre à l’école maternelle sont nombreuses en ligne. Je vous signale cependant celle-ci, que je trouve particulièrement intéressante parce que récente.

Filles et garçons à l’école maternelle

Pour ouvrir le ban, et commencer la mise en ligne de ces fameux documents « fondamentaux » qui doivent nous permettre de préparer nos cours avec un peu moins de difficultés et, surtout, de coordonner nos actions, voici de quoi réfléchir sur le sujet Filles et garçons à la maternelle. Il s’agit d’une publication de la Délégation régionale aux droits des femmes et à l’égalité en collaboration avec l’Académie de Montpellier et le CIDF de l’Hérault, signé par Leila Acherar.Pour vous mettre en appétit, le sommaire : Continuer la lecture de Filles et garçons à l’école maternelle